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聲樂(lè)培訓(xùn)如何培養(yǎng)良好的歌唱意識(shí)？

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-01-24 11:08:20 聲樂(lè)培訓(xùn)如何培養(yǎng)良好的歌唱意識(shí)？ 697

聲樂(lè)培訓(xùn)

       聲樂(lè)藝術(shù)心理學(xué)正是以此為目的，拓寬知識(shí)廣度，增進(jìn)知識(shí)深度,改善知識(shí)的結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)聲樂(lè)人才提供精神食糧。“意志是人們自覺(jué)克服困難，調(diào)節(jié)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)并達(dá)到預(yù)定目的的心理過(guò)程。”學(xué)習(xí)演唱技巧的過(guò)程，就是將歌唱器官原來(lái)并不隨意的運(yùn)動(dòng)改變?yōu)殡S意運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

       我們都知道，具有審美的聲音無(wú)不經(jīng)過(guò)“自然——不自然——新的自然”這一較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至終生的學(xué)習(xí)與研究。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)歌 唱藝術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)能力，是意志活動(dòng)的基礎(chǔ)。歌唱是人體與意志、生理與心理的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，意志可以集中人的注意力去聽(tīng)教師講課，去積極傾聽(tīng)、辨識(shí)教師 的示范，去集中思想思考授課內(nèi)容。在學(xué)習(xí)初期，學(xué)生必須強(qiáng)制自己堅(jiān)決做什么（動(dòng)作），堅(jiān)決怎樣做這個(gè)（動(dòng)作），這就是聲樂(lè)學(xué)習(xí)的基本方法，即意志行動(dòng)。當(dāng) 這些動(dòng)作需要鞏固和練習(xí)時(shí)，這個(gè)過(guò)程更需要意志行為，沒(méi)有意志行為就不可能有目的地反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。

        歌唱學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)、內(nèi)容復(fù)雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要有目的、動(dòng)機(jī)和需要進(jìn)行刻苦練習(xí)，在這里面都需要意志行動(dòng)。強(qiáng)調(diào)歌唱與發(fā)聲的意志 行動(dòng)，就是為了使各發(fā)聲器官，某部分肌肉，按照需要而進(jìn)行動(dòng)作。教學(xué)實(shí)踐證明，意志在聲樂(lè)藝術(shù)中主要體現(xiàn)在表演者對(duì)生理的控制上，特別是對(duì)口、咽、舌、肺 等發(fā)聲器官的控制。肌肉的緊張收縮、發(fā)音的長(zhǎng)短粗細(xì)、音量的強(qiáng)弱、音色的明暗，還有各種形體動(dòng)作和面部表情等無(wú)不需要表演者的意志來(lái)控制。

       因此，引導(dǎo)學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)而愉悅的教學(xué)心境中，增強(qiáng)歌唱的自信心和堅(jiān)定歌唱學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也在“挫折教育”中磨練學(xué)生對(duì)困難，失敗的承受能力和百折不撓的意志，提高學(xué)生對(duì)歌 唱技術(shù)訓(xùn)練長(zhǎng)期性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，不斷克服急功近利、急于求成的心態(tài)和浮躁情緒，這樣才能步履堅(jiān)實(shí)的邁向成功的目標(biāo)。 

 

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