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聲樂(lè)學(xué)習(xí)班教你一招:以情帶聲抒發(fā)情感

來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2018-04-17 14:29:42 聲樂(lè)學(xué)習(xí)班教你一招:以情帶聲抒發(fā)情感 730

        “聲情并茂的演唱”是聲樂(lè)教學(xué)者與學(xué)習(xí)者所追求的終極目標(biāo)。演唱作為音樂(lè)的表演門(mén)類(lèi)之一,有著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力,它帶給觀眾的感受是最直接、最真實(shí)、最有力的。好的演唱者通過(guò)塑造真摯、生動(dòng)、深刻的感情形象去撥動(dòng)人們的心弦,讓人隨著音樂(lè)的旋律律動(dòng),感受著歌者飽滿(mǎn)的激情?;蛳矏倸g愉,或悲傷愁苦,或平靜深沉,或跳躍激昂。從那一刻起,音樂(lè)主宰著一切,天地萬(wàn)物與我為一。它給人的教導(dǎo)與啟迪也是潛移默化的,能引起觀眾的共鳴,能得到觀眾的認(rèn)知與認(rèn)同。重中之重,莫過(guò)于一個(gè)“情”字,對(duì)歌曲情感的真實(shí)感受讓演唱者充滿(mǎn)激情,演唱時(shí)真情的自然流露感染著觀眾;觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴反過(guò)來(lái)又影響著表演者,從而達(dá)到演唱藝術(shù)的最高境界。如何在課堂中引導(dǎo)學(xué)生以情帶聲、聲情并茂,是貫穿整個(gè)教學(xué)工作的重點(diǎn)。
        在聲樂(lè)課堂上,練聲一直都是很重要的一環(huán),是決定聲樂(lè)課成敗的關(guān)鍵。練聲是為演唱作品做好技巧與情緒上的準(zhǔn)備,就好比比賽前的熱身活動(dòng)。同學(xué)們一般認(rèn)為練聲就是純粹的技巧訓(xùn)練,只要能基本上達(dá)到老師的要求就行了。實(shí)際上,如果能在技巧訓(xùn)練中調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒,在聲音里摻入情感成分,有時(shí)候就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。“研究表明,發(fā)聲時(shí)的興奮與抑制是神經(jīng)活動(dòng)的兩個(gè)基本過(guò)程,如果一部分肌肉神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)處于興奮狀態(tài),另一部分肌肉神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)則處于抑制狀態(tài),如面部肌肉興奮,是為了抑制喉嚨緊張;反過(guò)來(lái)抑制喉嚨緊張,是為了面部肌肉的興奮。”!所以筆者主張微笑著歌唱。在聲樂(lè)課堂上,要注意調(diào)整學(xué)生的情緒,活躍課堂氣氛,引導(dǎo)學(xué)生帶著微笑對(duì)著鏡子歌唱,這樣既能較輕松地放松喉頭,調(diào)動(dòng)學(xué)生的演唱積極性,在輕松的課堂氣氛中完成教學(xué)目的,又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)后,學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)出極大的歌唱熱情,也會(huì)為表演者表現(xiàn)歌曲的情感作好準(zhǔn)備。
 

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