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時至5月中旬，09屆音樂高考生即將走上文化課考試的戰(zhàn)場，此刻，2010屆考生已躍躍欲試，開始尋找培訓學校，這同時也促使藝術類考前培訓市場急劇升溫。面對如此眾多的培訓學校，藝考生該如何選擇？就這些問題筆者走訪了國內(nèi)頂級的音樂高考培訓機構(gòu)及教育專家。
師資力量是關鍵
筆者迎著北京的烈日，來到了位于北京中國音樂學院南門的北京國韻之音教育中心，作為國內(nèi)頂級的以音樂高考升學為主，民族聲樂、歌劇美聲教學為特色的專業(yè)音樂高考教育學校，她以良好的聲譽和獨創(chuàng)有效的教學模式受到全國考生的熱捧。
北京國韻之音教育中心校長孫秀葦教授告訴筆者，人才的培養(yǎng)重點在于老師自身的水平，高水平的老師帶出的學生水平也相對較高。近幾年來，藝考在我國越來越火熱，但多數(shù)培訓學校卻以失敗告終。憑借多年來的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗，孫教授認為他們失敗多數(shù)是因為沒有強大的教師隊伍做支撐，導致后備儲蓄力量不足。因此，優(yōu)化組合師資隊伍，引進實踐經(jīng)驗豐富、理論素質(zhì)高的人員充實教師隊伍等一系列的做法迫不及待。
據(jù)筆者了解，憑借得天獨厚的地理優(yōu)勢，以及學校自身的過硬實力，北京國韻之音教育中心專業(yè)老師全部畢業(yè)于民族聲樂的最高學府——中國音樂學院。在美聲教學方面，由該校校長、世界著名女高音歌唱家、國際歌劇表演大師、中國音樂學院聲歌系碩士生導師孫秀葦教授及中國音樂學院優(yōu)秀聲樂碩士畢業(yè)生對學生進行面對面的教學；民族演唱表演方向由中國音樂學院聲樂歌劇系在職聲樂教師周強老師及其教學團隊親自擔綱。
“國韻的學員很幸運。”今年考上中國音樂學院的國韻之音學員謝坤告訴筆者，國韻之音的老師不僅擁有豐富的教學經(jīng)驗，他們對當今藝術考試發(fā)展的方向也具有一定的了解，“在教學中，會有意識地把我們培養(yǎng)成全國重點音樂院校需要的人才。”
教學模式是根本
筆者參觀了北京國韻之音教育中心的教學環(huán)境, 從機構(gòu)管理者的職業(yè)背景、每一位任課老師的教育背景到每一個班級的管理模式等，所有的細節(jié)都做到了高度的專業(yè)。筆者在報名現(xiàn)場采訪了一些來自全國各地的學生和家長。
一位來自湖南的家長說:我們大老遠帶孩子找老師輔導就是因為北京國韻之音教育中心不僅能輔導孩子的專業(yè)課，還有具有多年高三輔導經(jīng)驗的老師輔導孩子的文化課，“最重要的是專業(yè)班主任的全程跟蹤輔導，把孩子留在這里，放心”。
另一位來自福建的同學說：我是推薦來國韻學習的,我也看到了國韻在09年音樂專業(yè)課考試中取得的成績,“13名學員通過了中國音樂學院”，其實，我也很喜歡國韻的這種小班教學模式和定期模擬高考舉辦的考試。
北京國韻之音教育中心
輔導所針對的報考專業(yè)方向：全國各大院校音樂類各個專業(yè)
北京國韻之音教育中心2010屆音樂高考直通車報名專線：010-64851360，64850228
北京國韻之音教育中心孫秀葦聲樂大師班報名專線：010-64851360，64850228.
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