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近年來，藝考的文化課成績要求逐年提高，部分高校藝術類考生的文化課分數(shù)線超過了500分，這讓很多一直誤認為"藝考生都是學習成績不好才選擇藝術類專業(yè)"的人開始逐漸正視藝考。
文化課成績逐年提高是招生院校乃至考生回歸理性的必然結果。學生文化課水平低，就會使得高校在教學上出現(xiàn)困難，學生也很難適應，造成學院整體文化氛圍降低，這是高校所不愿看到的。
雖然藝術類專業(yè)的特點決定了其文化課分數(shù)線低于正常大學錄取分數(shù)線，但文化課錄取線的提高是藝考發(fā)展的一個必然趨勢。像播音主持專業(yè)，在培養(yǎng)優(yōu)秀播音員的同時，更注重具有文化內(nèi)涵和較高知識水平的智慧型、評論型主持人;像編導類專業(yè)，藝考過程中就設有文藝常識筆答題科目，涉及文學、美術、音樂、影視等相關內(nèi)容。再有，藝術考生近年來也在逐漸增加，也直接導致了藝術類專業(yè)文化課分數(shù)線的提高。
怎樣的藝術生在藝考中能占據(jù)優(yōu)勢呢？
對此，風華國韻聲樂教育中心的老師說，按照目前藝考的趨勢，文化課分數(shù)的提高是必然的，而且會越來越高。就是說，只注重藝術專業(yè)學習的考生在藝考中肯定會處于劣勢，盡管你專業(yè)課再好，文化課通不過，藝考總體分數(shù)照樣慘淡。只有文藝兼重，在學好專業(yè)課的同時，文化課又不能落下。文化課成績突出了，有可能還會彌補藝術專業(yè)課出現(xiàn)的失誤造成的丟分遺憾。兩者是互為輔助的，不可分割。
針對這種現(xiàn)象，風華國韻聲樂歌劇教育中心轉為藝考生開設的“高考直通車”，在注重學生專業(yè)課成績提升的同時，加大對文化課的培訓力度和重視程度，不僅從著名高校聘請名師為學生上課，而且經(jīng)常舉行模擬考試，以檢驗學生們文化課的學習情況和在各科存在的欠缺，并及時給予針對性輔導，不讓每一個同學掉隊。
風華國韻聲樂教育中心的老師說，藝考雖然是高考的一個捷徑，但是沒有扎實過硬的真才實學，一樣不切實際。藝考如果只注重專業(yè)課而丟掉文化課，那就是天方夜譚。一個在藝術專業(yè)領域有建樹的人，他的綜合素質(zhì)肯定也得有過人之處。
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