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播音主持能否自學(xué)?

來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2018-05-24 14:26:42 播音主持能否自學(xué)? 1114

       
       播音(排除主持人)真的是一門技術(shù)活,同時(shí)也是一門藝術(shù)活。播音絕非是每一個(gè)字的吐字發(fā)聲的標(biāo)準(zhǔn),那是機(jī)器,是siri,不是人在說(shuō)話。而我們?cè)谝粢曨l資料中只能聽到播音員最后的成品,而并不是“制作的過程”。
那今天,我們就在這里和大家聊一聊,我們聽到的規(guī)范、集中、圓潤(rùn)、動(dòng)聽的播音,到底有什么成分構(gòu)成。
第一:發(fā)聲的部分
      這個(gè)階段,老師需要指導(dǎo)你學(xué)會(huì)胸腹式聯(lián)合呼吸法,學(xué)會(huì)如何控制自己的氣息,以及找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。用聲錯(cuò)誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當(dāng),錄音是沒法告訴你的。
第二:語(yǔ)音部分
      事實(shí)上,很多中國(guó)人是無(wú)法完全區(qū)分60個(gè)聲母、韻母成分的。因?yàn)槁牨嫔蠠o(wú)法區(qū)分,所以在吐字上,才會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音缺陷和語(yǔ)音錯(cuò)誤,常見的語(yǔ)音問題如尖音、鼻邊音問題、平翹舌問題、前后鼻音問題等等,90%以上都是因?yàn)?ldquo;聽不出來(lái)”。所以,最好需要一個(gè)能聽出來(lái)的耳朵,幫你找到正確的發(fā)聲位置。
第三:語(yǔ)言表達(dá)
       很多人說(shuō)到語(yǔ)言表達(dá),都會(huì)反問:不就是說(shuō)話么?沒錯(cuò),看似簡(jiǎn)單,但是語(yǔ)言表達(dá)的問題其實(shí)是最明顯的。吐字發(fā)聲稍微欠一些,沒關(guān)系,畢竟能在大學(xué)階段再次彌補(bǔ),但是語(yǔ)言表達(dá)的可就是決定了你整體狀態(tài)了。在這個(gè)階段,老師需要從更宏觀的層面告訴你,你為什么說(shuō)話,怎么去說(shuō)話,怎么去照顧到受眾,怎么去找到確切的基調(diào),最終怎么樣返璞歸真?字和字之間是什么關(guān)系,詞和詞之間怎么連接?句子與句子,段落與段落之間如何處理合適的關(guān)系?而這里的學(xué)問,有很多的理論,有很多需要老師給你示范,同時(shí)還有那么一點(diǎn)玄學(xué),有那么一點(diǎn)哲學(xué),這些東西,播音員在播報(bào)新聞的時(shí)候,可不會(huì)告訴你。
第四:副語(yǔ)言部分
       坐姿正確嗎?表情合適嗎?復(fù)試合適嗎?領(lǐng)帶的花紋在鏡頭前會(huì)不會(huì)“呲”。沒有幾年在一線的摸爬滾打,這些經(jīng)驗(yàn)都是總結(jié)不出來(lái)的。
如果你只想通過一些音視頻片段、書本來(lái)自學(xué)播音,也許,4歲的時(shí)候可以,那是在大腦語(yǔ)言中樞發(fā)育的期間,完全可以對(duì)著新聞聯(lián)播自己學(xué)習(xí)普通話。不過等過了語(yǔ)言學(xué)習(xí)期,最好的建議,也是最便捷的方式能達(dá)到要求,就是找到靠譜的老師來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
 

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