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幼兒舞蹈培訓(xùn),小班舞蹈的排練

來源:風(fēng)華國韻 2018-05-31 17:22:57 幼兒舞蹈培訓(xùn),小班舞蹈的排練 707

(一)舞蹈的排練時間要短。
小班幼兒的有意注意時間短,易受外界因素的影響,因此不管他們是學(xué)知識還是做其他的事情都不能時間太長,這樣孩子們不僅學(xué)不到東西,而且還會打消孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我們有時排練舞蹈是為了學(xué)會某個動作,或是趕排某個節(jié)目,忽略了時間的長短,一味的學(xué)、跳,不管孩子是否能夠接受,這樣不僅收不到應(yīng)有的效果,而且還抹殺了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。因此,我們在給小班幼兒排練節(jié)目時應(yīng)切記時間不能太長,一般在半小時左右,他們在這個時間內(nèi)能認(rèn)真學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。
(二)排練時要講究策略、排練舞蹈。
我們做什么事情都講究方式方法,排練舞蹈也一樣,也要有一定的策略。小班幼兒年齡小,對那種老師上面教,孩子下邊學(xué)的死板教授方式根本接受不了,既學(xué)不會又沒有興趣。因此我們要走下講臺來,用他們喜歡的樂于接受的形式進(jìn)行。
1、把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們,這不僅會提高孩子們跳的興趣,還能促進(jìn)他們對某個舞蹈動作的掌握,如我們在排練《小毛驢》時,告訴孩子們,他們是騎著小毛驢去趕集,手里揚(yáng)著鞭子可神氣了,可是半路上摔了個大跟頭,弄了一身泥,孩子們聽后都哈哈大笑,并且爭先恐后要跳這個舞,因為他們了解舞蹈的內(nèi)容,有了學(xué)的興趣,也就愛跳愛動了。
2、排練中多以鼓勵、表揚(yáng)為主。孩子們的感情比較脆弱,心理承受力差,在排練過程中切記說一些有損孩子身心健康的話,有時學(xué)個新動作,孩子們一時學(xué)不會,我們不要急于求成,要耐心鼓勵安慰孩子,因為此時此刻他們可能會比老師還要急,如果這時我們說一些傷害自尊心的話,他們不僅學(xué)不會,還會對學(xué)舞蹈生恐懼感,嚴(yán)重的可能會影響他們的一生,因此在排練中,我們要采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,多鼓勵、多表揚(yáng),這樣他們才會愛學(xué),才會喜歡舞蹈。
(三)排練中使用的道具要制作精細(xì)。
道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分,動作來自于他們的肢體,道具是對肢體的一種襯托。對于孩子們來說,有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣,同時也能給舞蹈增添美的色彩,所以從一開始排練就要準(zhǔn)備好道具。道具的制作雖不象演出時用的那樣好,但也要精細(xì)一些,否則會影響孩子們的排練。我們在排練舞蹈《紅燈記》、《歡慶》等舞蹈是都注意到了這一點(diǎn),因此節(jié)目排練很順利,演出也很成功。

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