2013年藝考已經(jīng)結(jié)束，2014年的藝考即將吹響號(hào)角。風(fēng)華國(guó)韻教研組對(duì)歷年藝考分析總結(jié)，結(jié)合2013年最新的藝考動(dòng)態(tài)，推出2014年藝考新政的應(yīng)對(duì)方案，僅供藝考生參考。

　　一、2013年藝考更注重文化課的綜合素質(zhì)考察

　　今年各高校招生負(fù)責(zé)人紛紛表示，2014年藝考將會(huì)更加注重學(xué)員專(zhuān)業(yè)及文化課成績(jī)的綜合考察，藝考生的文化成績(jī)要求逐年加高。這種情況下，市場(chǎng)上一些突擊培訓(xùn)對(duì)志愿報(bào)一類(lèi)院校的考生不再適合，科學(xué)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。與此同時(shí)，也有部分家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生適應(yīng)能力不夠，參加專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)影響到他重新投入文化課復(fù)習(xí)，對(duì)此非常焦慮。

　　對(duì)策：定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)業(yè)課及文化課同步提升

　　藝考生可以考慮選擇周末班的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，或者文化課輔導(dǎo)同步的長(zhǎng)期班，以此適應(yīng)2014年藝考新要求。

　　風(fēng)華國(guó)韻開(kāi)設(shè)“平時(shí)+周末”、“專(zhuān)業(yè)+文化”不同長(zhǎng)期班班型，保證學(xué)員文化課與專(zhuān)業(yè)課同步進(jìn)行，不會(huì)顧此失彼。同學(xué)們可選擇先參加周末班學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)打基礎(chǔ)的同時(shí)，不影響學(xué)校的文化課進(jìn)度；周末班之外，考生還可選擇系統(tǒng)長(zhǎng)期班，采用階梯式教學(xué)安排，文化課與專(zhuān)業(yè)課同步輔導(dǎo)，短時(shí)間內(nèi)迅速掌握學(xué)習(xí)與考試技巧。長(zhǎng)期班的課程按模塊化進(jìn)行，由課程顧問(wèn)結(jié)合學(xué)員的學(xué)校文化課進(jìn)度和專(zhuān)業(yè)水平，定制專(zhuān)屬教學(xué)方案。通過(guò)系統(tǒng)化訓(xùn)練，保證專(zhuān)業(yè)課與文化課同步提升。

　　二、2013年省統(tǒng)考成績(jī)使用范圍逐步擴(kuò)大

　　2013年，四川師范大學(xué)宣布不再單獨(dú)舉行省外藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)考試，直接將考生的省統(tǒng)考成績(jī)按照學(xué)校所定規(guī)則形成的綜合成績(jī)作為錄取依據(jù)。與此同時(shí)，吉林師范大學(xué)取消在內(nèi)蒙古的校考，直接使用聯(lián)考成績(jī)。內(nèi)蒙古、甘肅等省份陸續(xù)加入省統(tǒng)考聯(lián)考。大趨勢(shì)表明，統(tǒng)考成績(jī)將在藝考招生中使用范圍逐步擴(kuò)大。

　　對(duì)策：風(fēng)華國(guó)韻師資調(diào)整，藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)師資力量陸續(xù)加大。

　　對(duì)于大部分省份的藝考生來(lái)說(shuō)，統(tǒng)考的成績(jī)使用范圍將越來(lái)越大，并且也只有順利通過(guò)了省統(tǒng)考，才能接著向夢(mèng)想院校沖刺。

　　在原有的中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院等一類(lèi)藝術(shù)高校教師之外，風(fēng)華國(guó)韻教研組2014年也繼續(xù)增加各省藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)師資的比重，及時(shí)掌握各省統(tǒng)考政策和變化，并將此結(jié)合進(jìn)長(zhǎng)期班的系統(tǒng)教學(xué)大綱里，保證為學(xué)員提供從省統(tǒng)考到?？紝?zhuān)業(yè)全方位針對(duì)性指導(dǎo)，適應(yīng)各類(lèi)型考試的招生需求。

　　三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要保持良好的狀態(tài)

　　如前文所言，2014年的藝考新政，對(duì)考生的文化課和專(zhuān)業(yè)課都提出了嚴(yán)峻的要求。那么，在長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，怎樣才能保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保學(xué)校效果呢？

　　對(duì)策：專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)、?？紝?shí)訓(xùn)及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果。長(zhǎng)期班每一階段教學(xué)結(jié)束后，安排專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，了解學(xué)員前一階段學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)效果專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)、個(gè)案突破。通過(guò)模擬考場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、歷年真題演練，讓學(xué)員提早感受考試氛圍，熟悉各院校和省統(tǒng)考的考試環(huán)節(jié)內(nèi)容、從容面對(duì)藝考。

　　教學(xué)信息直達(dá)全力助考。學(xué)員在校學(xué)習(xí)階段，助學(xué)班主任全程跟進(jìn)，家長(zhǎng)可通過(guò)在線(xiàn)查詢(xún)系統(tǒng)實(shí)時(shí)了解學(xué)員培訓(xùn)動(dòng)態(tài)和專(zhuān)業(yè)課進(jìn)度，保證溝通及時(shí)。藝考階段，結(jié)合教研團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)掌握的藝考信息，根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專(zhuān)業(yè)水平、文化課成績(jī)、意向報(bào)考院校等綜合情況給予考學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，風(fēng)華國(guó)韻已經(jīng)過(guò)近十年的歷練，培訓(xùn)的學(xué)員都能達(dá)到一個(gè)理想的藝考成績(jī)，視唱練耳過(guò)關(guān)率100%，每年藝考專(zhuān)業(yè)通過(guò)率都保持在98%以上。多年來(lái)積累的藝考豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀師資的教學(xué)保障使眾多風(fēng)華國(guó)韻學(xué)員進(jìn)入國(guó)內(nèi)一類(lèi)藝術(shù)院校學(xué)習(xí)深造。學(xué)生之間的口碑相傳與老師家長(zhǎng)的一致認(rèn)可使得風(fēng)華國(guó)韻一步步發(fā)展壯大，成為中國(guó)音樂(lè)藝考教育第一品牌。