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5月，對于即將參加2014屆藝考的學(xué)子而言，是忙碌的開始，也是辛苦備戰(zhàn)的緊張沖刺。5月10日，風(fēng)華國韻音樂高考班正式開課，來自全國各地的藝考生帶著新一年的希望和夢想，開始了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
此次音樂藝考班針對有志于報考音樂類院校或音樂特長生的高二、高三在讀生及往屆畢業(yè)生，文理不限。特別是想在有限時間內(nèi)想迅速提高專業(yè)水平及應(yīng)試技巧的考生。開設(shè)的課程包括聲樂、視唱練耳、樂理三門藝術(shù)高考必修課程；語、數(shù)、外、文、史、地六門主修文化課程；除此還增設(shè)舞臺表演、形體舞蹈、造型設(shè)計等藝考輔助類特色課程。教學(xué)團隊以高度的責(zé)任感和專業(yè)、敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度實時追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，優(yōu)化教學(xué)方案，從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)質(zhì)量，全面提高考生的學(xué)習(xí)成效。
音樂藝考班持續(xù)至12月底，課程由一線老師傾力研發(fā)，針對不同地域不同基礎(chǔ)的學(xué)生，進行系統(tǒng)化訓(xùn)練，采用模塊教學(xué)的方式，為學(xué)生量身定制課程計劃。并且對文化課和專業(yè)課進行同步輔導(dǎo)，在幾個月的時間里，大幅度提升學(xué)生的綜合成績，讓學(xué)生有信心全力沖刺2014屆的藝考。
此外，今年的音樂藝考班呈現(xiàn)出了一些新特點。
一是年齡跨度大、學(xué)生起步早。距離2014年藝考還有將近一年的時間，但很多高一高二的學(xué)生已經(jīng)開始了專業(yè)課學(xué)習(xí)，甚至還有一個學(xué)生只有12歲。除了他們自身對音樂有愛好之外，家長更希望借助風(fēng)華國韻的平臺，提升其專業(yè)水平，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，規(guī)劃其未來發(fā)展方向，糾正錯誤，挖掘和開發(fā)他們在專業(yè)上的潛力。
二是課程設(shè)置嚴謹精細。在風(fēng)華國韻，每一堂課，每一個學(xué)生都有一份屬于自己的“課程評分表”，這不僅僅是一張代表平時學(xué)習(xí)分值的表格，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)、進步的最好憑證。老師在上完每一堂課的時候，都會將每個學(xué)生的具體表現(xiàn)詳細地寫在評分表上。這樣不僅方便家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也方便老師在教學(xué)過程中，針對學(xué)生的不同特點，進行更精細化的輔導(dǎo)和幫助。
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