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音樂啟蒙綜合課如何發(fā)揮真正的作用

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-22 14:14:30 音樂啟蒙綜合課如何發(fā)揮真正的作用 629

　　因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)教育的理解不同，教育是一件非常復(fù)雜的事情。通過教育所得到收獲也不同。如果說教育是貫穿人類生命始終的一件事，那么，教育的意義就不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的開啟心智，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
 
音樂啟蒙綜合課如何發(fā)揮真正的作用
　　孩子年齡比較小的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到少兒音樂啟蒙課程中，用音樂來開啟孩子的心智，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。早期的音樂啟蒙課程可以讓孩子的聽覺更加敏銳，情感更加飽滿。不過，要想讓音樂啟蒙課程真正發(fā)揮作用，最關(guān)鍵的就是選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。風(fēng)華國韻少兒音樂培訓(xùn)在多年的發(fā)展中，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且組建了非常專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，少兒音樂啟蒙這方面做到業(yè)內(nèi)最優(yōu)。
 
　　面對(duì)時(shí)下父母對(duì)孩子提出的要求，風(fēng)華國韻針對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)置了內(nèi)容不同，教學(xué)模式不同的音樂啟蒙課程，讓啟蒙的意義落到實(shí)處。想要讓音樂啟蒙綜合課發(fā)揮它作用，家長除了要給孩子選擇一個(gè)合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之外，還要了解老師的授課方式，看自己的孩子是否接受這種教育模式。年齡比較小的孩子喜歡參與感強(qiáng)的課程，這就需要音樂啟蒙課有更多的游戲和活動(dòng)，讓孩子參與其中，用感同身受的方式來領(lǐng)略音樂的魅力。
 
　　針對(duì)年齡比較大的孩子，可以將聆聽和參與放在一起，讓孩子通過聆聽音樂的方式感受音樂中表達(dá)的情感，再讓孩子參與到一定的活動(dòng)中去，對(duì)這種情感有更深入的感受，從而在聯(lián)想的作用下豐富孩子自己的情感世界

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