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吉他樂理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)之六

來源:風(fēng)華國韻 2017-12-26 09:42:07 吉他樂理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)之六 525

音樂培訓(xùn),聲樂培訓(xùn),北京聲樂培訓(xùn)

  吉他是音樂演唱中最基本的樂器,悠揚和澎湃的和弦令人沉浸在美妙的歌聲中忘乎所以。其實學(xué)好吉他彈奏并不困難,但一開始一定要循序漸進按部就班的學(xué)習(xí)。自己練習(xí)固然可以,但耗時日久,如果在器樂培訓(xùn)老師的點撥指點下可以迅速地掌握吉他彈奏的技巧,假以時日練習(xí),就能邊彈邊唱那些美妙的歌曲。北京聲樂培訓(xùn)風(fēng)華國韻聲樂教育中心的器樂培訓(xùn)老師對前來學(xué)習(xí)的同學(xué)說,基本的樂理對于剛開始接觸吉他的初學(xué)者非常重要,如果不懂樂理就不能更好的學(xué)習(xí)吉他,所以下面的內(nèi)容是學(xué)習(xí)吉他不可缺少的部分。

  吉他的泛音

  泛音是弦樂器演奏中常用的一種別具特色的奏法。古典吉他上的泛音,音響優(yōu)美奇特,音色晶瑩透亮,宛若清澈的鐘聲或鈴聲,在古典吉他樂曲中穿插運用具有獨特的效果。也有人把泛音叫做鐘聲或鐘音奏法。泛音的原理是這樣的,當(dāng)琴弦振動時不僅全弦在振動發(fā)音,同時琴弦的不同比例的每一部分實際都在分別振動發(fā)音。全弦振動所發(fā)出的音我們聽得最清楚,叫做基音,我們能聽出的音的高度,就是基音的音高。琴弦各部分(1/2、1/3、1/4、1/5...)分別產(chǎn)生的高于基音的音叫做泛音。泛音的多少和強度很大程度決定了音色,但是我們一般都無法覺察到它們的音高,甚至常意識不到它們的存在。泛音奏法就是使泛音單獨發(fā)出聲來并為音樂所用的方法。

  吉他上的泛音奏法根據(jù)演奏方法的不同分為自然泛音和人工泛音兩類

  1、自然泛音:不用左手按弦,在六根空弦上面發(fā)出泛音稱為自然泛音。因為六根空弦音的基準(zhǔn)音固定,所以我們可以用以下泛音表表示吉他各弦常用的泛音。其中1/2泛音位于十二品,1/3泛音位于七品或十九品,1/4泛音位于第五品,1/5泛音位于四品、九品或十六品,其他的泛音不能很清晰發(fā)出,很少使用。自然泛音的演奏方法是將左手指(小指最常用)伸直,以指肚輕觸泛音點(即相應(yīng)音品正上方),但不向下壓弦,在右手撥響這根弦的同時左手迅速離開琴弦。要發(fā)出正確的泛音還需注意①左手指觸弦位置一定要準(zhǔn),琴的音品不準(zhǔn)時還需輕微調(diào)整觸弦點以找到最佳位置;②左手觸弦一定要輕;③左手離弦和右手撥弦發(fā)音一定要果斷、同步;④右手撥弦位置要避開同一泛音的另一泛音點位置,否則泛音很難發(fā)出。

  自然泛音除了用方符頭的音符表示外,還有用Harm·、H·、或Arm·的文字標(biāo)注,或用泛音點品位和弦號標(biāo)明等多種方法,以下是一首自然泛音小樂曲,我們用英文給出曲名請大家猜猜這是什么樂曲。

  2、人工泛音:自然泛音盡管易于演奏,但是吉他六根弦,六個定弦音上的泛音非常有限,又很難連續(xù),無法演奏更多和更復(fù)雜的泛音樂句,而人工泛音大大擴大了吉他的泛音數(shù)量,幾乎使吉他上的每一樂音都能找到相應(yīng)的泛音。

  人工泛音的發(fā)音原理是用左手按下吉他上任何一個非空弦音,然后找到以這個音為基音的 1/2泛音點,也就是距這個音第十二品格的位置,即這個音弦長的1/2處,象演奏自然泛音一樣,用右手1指輕觸泛音點,用右手a指(演奏低音弦時有時也用p指撥弦)在離泛音點盡量遠(yuǎn)處撥彈琴弦,在a指發(fā)音同時 i指果斷離弦,就發(fā)出了比基音高八度的泛音。演奏人工泛音左手按弦同時如能揉弦還能美化音色。人工泛音也常被稱為八度泛音,因為人工泛音主要由右手完成,所以也被叫做右手泛音。人工泛音一般用表示八度的8va、或0ct.來表示。 。

  著名的《櫻花變奏曲》中的一個變奏,整個變奏都用人工泛音來演奏,泛音中還分主旋律和伴奏兩部分,請大家認(rèn)真練習(xí)。在古典吉他樂曲中,人工泛音的使用還有更復(fù)雜的例子,如在演奏人工泛音旋律的同時還要演奏出泛音或?qū)嵰舻陌樽?,或出現(xiàn)雙音人工泛音等。風(fēng)華國韻器樂培訓(xùn)老師表示,這些需要在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步學(xué)習(xí)。

 


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