手指技巧是鋼琴演奏的基礎(chǔ)，手指技巧的好壞直接影響到對音樂的表達(dá)。因而，尋求科學(xué)的方法對手指進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，對將來彈好鋼琴至關(guān)重要。從手指的奏法、手指的觸鍵、手指的技術(shù)類型三個方面來闡釋鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)。

　　關(guān)于手指技巧方面主要涉及以下幾個方面：1 .手指奏法方面包括非連奏、斷奏、連奏；2 .手指的觸鍵，包括手指、手腕、手臂；3 .技術(shù)類型包括音階、琶音、和弦、八度等。

　　步驟/方法

　　一、手指的奏法——非連奏、斷奏、連奏

　　1 . 非連奏。大多數(shù)的教師在教初學(xué)鋼琴的學(xué)生時， 一般都是從非連奏開始的。因?yàn)槌鯇W(xué)者一般手指會比較“軟”，缺乏爆發(fā)力，手臂、手腕不會放松，從非連奏開始練習(xí)就容易克服這些毛病。學(xué)生在學(xué)習(xí)非連奏時，要注意手臂、手腕放松，掌關(guān)節(jié)要撐住， 指尖要牢靠， 要使每個手指都能夠“ 站立起來”，保證每個手指都高抬指，并且保證每個手指在彈奏時要獨(dú)立、均勻。學(xué)生在練習(xí)手指時會發(fā)現(xiàn)， 每個手指力量及靈活性有先天性的差異。拇指結(jié)實(shí)有力，對于以后的音階練習(xí)有著重要的意義，在練習(xí)斷奏時要注意練習(xí)它的靈活性及第二關(guān)節(jié)的支撐力。二三指天生有較好的獨(dú)立性與靈活性，但是由于它的先天條件較好，學(xué)生在練習(xí)時往往容易忽略對它的練習(xí)，致使二指容易產(chǎn)生“折指”的現(xiàn)象，這時教師可以要求學(xué)生在用指尖觸鍵時可以“鉤住”琴鍵，而不要用指尖“推”琴鍵，這就容易克服彈奏時的“折指現(xiàn)象”。另外，在訓(xùn)練五個手指時，不一定非要在鋼琴上練習(xí)，也可以在桌子上訓(xùn)練手指的力量，通過聽手指彈奏桌子的聲音來訓(xùn)練手指觸鍵的力量。

　　2 . 連奏。連奏是三種彈奏方式中最難、也是最重要的一種彈奏方式。練習(xí)連奏一定要在練好非連奏的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？梢韵葟膬蓚€音的連奏開始學(xué)習(xí)，手指上也可以選在較好控制的二三指上先練。兩連音學(xué)好后再學(xué)三個音、四個音、五個音的連奏，同時逐漸把拇指、四指、五指包括進(jìn)來。另一方面，可以先作相鄰的音的連奏連接，再作相間或遠(yuǎn)距離音程之間的連奏連接。這樣可以逐步地學(xué)會手指的連奏與手臂的放松的關(guān)系。在練習(xí)連奏時不但要講究手指、手腕的平穩(wěn)、連貫，更重要的是講究聲音的平穩(wěn)及連貫，每個手指之間動作要銜接好，只有后一個手指落鍵后，前一個手指才能抬起來；每一個音的聲響應(yīng)該均勻，不能有的輕有的重。值得注意的是在均勻的連奏中手指工作和手臂統(tǒng)一動作的嚴(yán)整，就很快可以達(dá)到完善的程度。在連奏中學(xué)生應(yīng)使手指進(jìn)行自覺的彈奏。

　　3 . 斷奏。學(xué)生練習(xí)斷奏時， 有兩個要注意的方面： 一是指尖要牢靠；二是觸鍵快，離鍵快。彈跳音要注意觸鍵的彈性感。左手由于沒有右手靈活，指尖難以聚集力量，因此在彈奏跳音前，可以做一些準(zhǔn)備工作，例如：面對墻站立，用左手指尖作推墻動作練習(xí)之間力量；用手臂作被火燙迅速收手臂的動作；在琴上用指尖做快速的抹琴鍵上“污點(diǎn)”的動作，在這些動作都做好后，將彈奏斷奏的動作反復(fù)練習(xí)，在動作做協(xié)調(diào)后再正式在鋼琴上練習(xí)，這種做法有利于迅速掌握這項(xiàng)技術(shù)。在斷奏中要使手指進(jìn)行積極的彈奏，永遠(yuǎn)像是手臂的延伸，就是手指的獨(dú)立動作要減少到最低限度，只保留最必需的。

　　手指的觸鍵——指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵在現(xiàn)代鋼琴演奏中主要使用指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵這四種觸鍵方式。這四種觸鍵方式是按照手、臂和肩部的肌肉在彈奏過程中向之間傳遞力的不同方式來區(qū)分的。

　　1 . 指力觸鍵。指力觸鍵是所有觸鍵中肌肉動作最小的一種。與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉， 便完成了下鍵動作。而當(dāng)肌腱松回時，手指和琴鍵就都回復(fù)到原先的位置。

　　2 . 手力觸鍵。在各類觸鍵方式中運(yùn)用最廣的是“ 手力觸鍵”。顧名思義，手力觸鍵的主要特點(diǎn)就在于手的朝下動作。練習(xí)斷奏時，左手可以先從拇指開始練起，手指要穩(wěn)固，手腕放松，拇指舉起離鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下鍵。這時手腕會立即向上拱起，然后立即放松回原位。用同樣的方式來練習(xí)連奏，但手朝下面一個音的方向稍稍轉(zhuǎn)動，手腕每次向上拱起后，應(yīng)立即回到原先的位置上。應(yīng)格外注意的是每一個下鍵動作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動，這是手力觸鍵的一個不可改變的標(biāo)志。手力觸鍵有著廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音、和弦、慢速八度以及其他復(fù)雜的快速樂段等。（彈奏快速八度時，手應(yīng)該在每一下動作中都被手腕朝上拋起，而是靠腕部肌肉來舉起。)

　　3 . 臂落觸鍵。這種觸鍵方式就是（ 按照所要求的力度）突然落下前臂或全臂，以使所要彈奏的那個鍵或那幾個鍵在這個下落動作中被推下。落鍵后，手和手臂都從鍵盤上往下垂掛著。“黏著力強(qiáng)”是臂落觸鍵的主要特點(diǎn)，所以它最好用于音的保持或連奏， 用于彈奏斷奏時手指在聲音發(fā)出后應(yīng)立即放松。

　　4 .全臂落鍵。這種觸鍵方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起運(yùn)動。作用于琴鍵的力量主要來自肩部肌肉。練習(xí)這種觸鍵的方法是夸張的練習(xí)方式：左手放在小字組上手腕和手指保持穩(wěn)固，然后盡可能高地聳起肩部，整個手臂和手也隨之抬起。這時手指離鍵約有2、3 吋遠(yuǎn)。接著肩部突然放松，使拇指猛地?fù)繇懸粋€G 音后立即放松，這樣就形成一個響亮的斷奏音，然后手重新回到正常彈奏位置，為下一個音做準(zhǔn)備，其他手指依次重復(fù)練習(xí)這套動作。