張老師
藝考規(guī)劃部主任
精于考學(xué) 不止考學(xué)
評(píng)測(cè)音樂(lè)方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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免費(fèi)幫你評(píng)測(cè)藝考花費(fèi)是多少
計(jì)算
你的總計(jì)費(fèi)用 ??? 元
集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
成都音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校哪家好 學(xué)費(fèi)多少錢
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-11-21 10:16:57
867
到底什么是音樂(lè)？我們應(yīng)該如何下手？從哪開(kāi)始學(xué)？ 我們要學(xué)些什么？這些問(wèn)題是很多小白要問(wèn)的問(wèn)題，也是大家每個(gè)人都需要搞懂的問(wèn)題，那么我們就需要搞懂，音樂(lè)到底是由那些東西構(gòu)成的，自己哪一部分需要加強(qiáng)，這樣我們的目標(biāo)才能更有針對(duì)性，小編用一個(gè)接地氣的舉例來(lái)幫助大家理解音樂(lè)的構(gòu)成。
一個(gè)人的外形是怎么樣的，我們知道要看他的臉， 他的身材及他的衣著。 同樣，也是一首歌的旋律、節(jié)奏和聲構(gòu)成了一首歌乃至是一種風(fēng)格，所以都是吉他、鼓、貝斯，會(huì)有布魯斯，英倫，后搖等不同的音樂(lè)風(fēng)格。
那么音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校一般要學(xué)什么呢？
1、外語(yǔ)（能自學(xué)的話除外）。 2、音樂(lè)學(xué)導(dǎo)論一類告訴你音樂(lè)學(xué)歷史、前沿和研究方法的課。3、民族音樂(lè)學(xué)導(dǎo)論。4、文獻(xiàn)課，教你怎么搜索資料，怎么做citation和bibliography。5.、記譜法。6、感興趣的領(lǐng)域的seminar，比如音樂(lè)史，基礎(chǔ)樂(lè)理，作品分析之類的所有學(xué)音樂(lè)的人都應(yīng)該掌握的課程。
總的來(lái)說(shuō)，音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校一般要學(xué)的東西不是很多，但是也是不少的，如果你有這方面的疑問(wèn)，小編這里推薦一家好的音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校——風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，這里的指導(dǎo)非常好，不會(huì)荒廢你的才能，能夠?qū)⒛闩囵B(yǎng)成一個(gè)好的音樂(lè)者。
另外，再說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校的費(fèi)用，這個(gè)問(wèn)題是根據(jù)實(shí)況和學(xué)習(xí)者目前能力而定的，所以沒(méi)有一個(gè)具體的數(shù)值，需要通過(guò)咨詢，小編這里建議去一家好的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，才能讓自己的技能發(fā)揮出來(lái)。
那么，學(xué)音樂(lè)真的好嗎？
音樂(lè)訓(xùn)練可能會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)言語(yǔ)聲的聽(tīng)覺(jué)編碼，運(yùn)動(dòng)編碼和聽(tīng)覺(jué)-運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)間的跨通道信息整合，三者根據(jù)聽(tīng)音難度的動(dòng)態(tài)變化以不同的權(quán)重共同加快我們?cè)谠胍舡h(huán)境下的言語(yǔ)感知能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，音樂(lè)訓(xùn)練強(qiáng)化了我們大腦中負(fù)責(zé)“聽(tīng)”的腦區(qū)和負(fù)責(zé)“說(shuō)”的腦區(qū)，并且加強(qiáng)了這些腦區(qū)間的信息交互和整合，這些改變讓我們?cè)卩须s環(huán)境中能夠更好地識(shí)別他人的言語(yǔ)。用一句話形容學(xué)音樂(lè)：不只是彈琴，而是愛(ài)上音樂(lè)；不只是音樂(lè)，而是愛(ài)上生活。
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
服務(wù)過(guò)眾多學(xué)員
北京市朝陽(yáng)區(qū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
往東200米安翔里社區(qū)（風(fēng)華國(guó)韻樓）
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