講座核心內(nèi)容回顧：

01 個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷分享

阮余群老師在講座一開(kāi)始先與學(xué)員們分享了自己在音樂(lè)方面的刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷。。在福建藝校求學(xué)時(shí)，她堅(jiān)持不懈、刻苦努力，最終考上了中央音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)啟了自己專(zhuān)業(yè)的美聲學(xué)習(xí)道路。

進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院后，她經(jīng)歷了打破重建的過(guò)程，顛覆了自己以往的發(fā)聲和咬字習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程很痛很艱難，但不破不立，但也正因如此才更加有收獲。

在央音求學(xué)期間，她更是獲得了如金鐘獎(jiǎng)等多個(gè)國(guó)家級(jí)比賽的好名次。大四時(shí)她與歌劇結(jié)緣，本來(lái)只是計(jì)劃出演一個(gè)小角色的她，竟獲得了出演主演的機(jī)會(huì)。這一切既是幸運(yùn)，也是命運(yùn)之神對(duì)她一直以來(lái)努力的眷顧。

現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)到國(guó)際級(jí)藝術(shù)家的刻苦求學(xué)經(jīng)驗(yàn)感同身受，代入了自己此刻的境遇，感受到了巨大的鼓舞。

02  “一對(duì)一”親自指導(dǎo)

阮老師有針對(duì)性地指出了黃同學(xué)演唱時(shí)的卡點(diǎn)問(wèn)題，并講解了關(guān)鍵技巧：腰腹需要舒展開(kāi)，腰腹必須擁有呼吸的能力，在唱歌時(shí)一定要感知到自己的氣息走到了哪里。阮老師還帶著同學(xué)進(jìn)行了一系列喉頭穩(wěn)定練習(xí)，訓(xùn)練后，同學(xué)對(duì)于該方面的掌握有了明顯提升。

黃同學(xué)“一對(duì)一”指導(dǎo)環(huán)節(jié)

阮老師精準(zhǔn)地點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)短句的尾音不要拖長(zhǎng)，并糾正了個(gè)別咬字和發(fā)音問(wèn)題。老師還和同學(xué)們分享了一個(gè)重要注意點(diǎn)，在唱歌時(shí)一定要重視自信問(wèn)題，要展現(xiàn)給評(píng)委老師們積極的姿態(tài)。

柳同學(xué)“一對(duì)一”指導(dǎo)環(huán)節(jié)

阮老師表示該曲有一定難度，并通過(guò)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)了要將不同音的氣息保持控制在同一水平線(xiàn)。除此之外，在詮釋該曲的時(shí)候，要注意營(yíng)造出一種包容的氛圍和巨大的空間感。

王同學(xué)“一對(duì)一”指導(dǎo)環(huán)節(jié)

阮余群老師一針見(jiàn)血地指出了在詮釋意大利的美聲歌曲時(shí)，不能處理得太過(guò)流行化。老師還指出了一些細(xì)小的音準(zhǔn)問(wèn)題，特別強(qiáng)調(diào)了換氣點(diǎn)的位置和氣息的運(yùn)用。

黃同學(xué)“一對(duì)一”指導(dǎo)環(huán)節(jié)

通過(guò)阮余群老師的指導(dǎo)與示范，幾位同學(xué)的突出問(wèn)題有了一定的改善。老師在示范時(shí)，同學(xué)們紛紛感嘆國(guó)際級(jí)藝術(shù)家的專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)此次講座，不僅是上臺(tái)展示的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)也同樣接收到了精準(zhǔn)的指導(dǎo)，每位同學(xué)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

03 行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)與職業(yè)發(fā)展

本次講座的結(jié)尾，阮余群老師真誠(chéng)地分享了自己在職業(yè)不同階段的心理狀態(tài)與感悟。阮老師提到，在音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)展，必須具備一些特定的能力與素質(zhì)。

在日常生活中不斷學(xué)習(xí)：

阮老師提到，自己總是不斷從生活中學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)可以提升自己的機(jī)會(huì)，也因此收獲了更多演出機(jī)會(huì)。例如即使并不是自己出演的角色，她也會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)方的歌曲。在懷孕期間，她依然堅(jiān)持出演了歌劇《命運(yùn)》。老師分享到，她感受到在這個(gè)階段由于懷孕的緣故，自己對(duì)于氣息的控制更加柔和，也因此獲得了更多維度的處理技巧。

勇于直面問(wèn)題：

在指導(dǎo)同學(xué)們的時(shí)候，阮老師不斷強(qiáng)調(diào)，一定不要刻意躲避高音等問(wèn)題。她說(shuō)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要敢于暴露自己的短板，敢于直面問(wèn)題，這樣才能夠?qū)?wèn)題解決，才能夠真的得到自我提升。

堅(jiān)持不懈的努力：

阮余群老師在講座中不斷地提到，無(wú)論是在求學(xué)的哪個(gè)階段，即使是在進(jìn)入中央歌劇院后，她一直是環(huán)境中最刻苦努力的那一個(gè)。老師強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有隨隨便便的機(jī)會(huì)與成功，只有腳踏實(shí)地的努力才能夠擁有抓取機(jī)會(huì)的能力。老師說(shuō)到，同學(xué)們可以在如此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，更應(yīng)該用盡全力拼搏，不為自己的青春留遺憾。

阮余群教授以藝術(shù)家的人文情懷與教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為學(xué)員們揭開(kāi)聲樂(lè)藝術(shù)的深層密碼，這不僅是一場(chǎng)技術(shù)講解，更是一次關(guān)于藝術(shù)初心與職業(yè)使命的精神傳導(dǎo)。

本次講座的深遠(yuǎn)意義，在于構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)權(quán)威與藝術(shù)考生之間的對(duì)話(huà)橋梁。當(dāng)學(xué)員們離開(kāi)講座會(huì)場(chǎng)時(shí)，他們帶走的不僅是具體的方法論，更是一份被國(guó)家級(jí)藝術(shù)家認(rèn)可與期待的信心。

這種大師級(jí)指導(dǎo)的稀缺價(jià)值，正在于其能突破常規(guī)教學(xué)的邊界，以行業(yè)前沿視野為學(xué)子校準(zhǔn)發(fā)展方向。

藝術(shù)教育的本質(zhì)，是讓每個(gè)夢(mèng)想都有被照亮的可能。風(fēng)華國(guó)韻已成功舉辦多場(chǎng)藝術(shù)家系列講座，并將持續(xù)整合國(guó)內(nèi)外頂尖資源，以"每場(chǎng)講座都是起點(diǎn)，每次指導(dǎo)皆是賦能"的態(tài)度，為新時(shí)代音樂(lè)人才的培養(yǎng)鋪就專(zhuān)業(yè)進(jìn)階之路。

本次講座師生大合照

阮余群老師過(guò)往演出視頻璀璨回響：