一年一度的藝考

　　2013年河北高考藝術(shù)考試大幕已經(jīng)拉開(kāi)，對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，不僅要面臨著文化課考試的壓力，而且還要抽出時(shí)間準(zhǔn)備各個(gè)院校的專(zhuān)業(yè)考試，如何平衡文化學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系成了他們最為頭疼的問(wèn)題，就此，河北三位考入清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院的學(xué)生有他們的經(jīng)驗(yàn)之談，可以給予廣大考生一些反思。

　　清華美院李琳:文化、專(zhuān)業(yè)都求穩(wěn)求熟

　　文化：用好零碎時(shí)間開(kāi)小灶

　　現(xiàn)就讀于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的李琳，對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)，李琳認(rèn)為成績(jī)的穩(wěn)定性是至關(guān)重要的。“從小學(xué)到初中，大多數(shù)學(xué)生都形成了自己的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因此大家要做的就是根據(jù)在班里排名的實(shí)際情況，給自己制定符合自身定位的目標(biāo)成績(jī)，只要繼續(xù)按部就班學(xué)習(xí)，就很難再退步。”李琳說(shuō)，只有成績(jī)先穩(wěn)定住，才能為自己定更高的目標(biāo)。

　　李琳認(rèn)為，作為一名高中生，應(yīng)該有一定的自控能力、自習(xí)能力。“討論固然重要，但是自習(xí)課的寶貴時(shí)間一定要充分利用起來(lái)。有條件的話，最好自己為各科準(zhǔn)備筆記本、糾錯(cuò)本，把學(xué)習(xí)中遇到的難題、錯(cuò)題、典型例題記在本子上，每日積累并且翻看，到時(shí)候這種本子將是獨(dú)一無(wú)二并且適合自己的復(fù)習(xí)資料。”李琳說(shuō)，有些問(wèn)題自己若是經(jīng)過(guò)自己的思考去解決，將會(huì)有更佳的效果。

　　“普通文化考生的高中學(xué)習(xí)時(shí)間如果說(shuō)是三年，那么藝考生的高中學(xué)習(xí)時(shí)間也就是兩年左右，所以更要充分利用課上和課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。”李琳說(shuō)，藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)要學(xué)會(huì)從零碎的時(shí)間入手抓緊學(xué)習(xí)，“可以經(jīng)常在兜子里放上幾張小紙條、小卡片來(lái)幫助自己在閑下來(lái)的時(shí)候開(kāi)小灶。”

　　專(zhuān)業(yè)：用最適合自己的方式畫(huà)

　　作為一名藝術(shù)考生，李琳認(rèn)為興趣是最主要的，“畫(huà)畫(huà)并不意味著只有靜物、頭像、人物這些，我建議大家不妨多去看美術(shù)展覽，多接觸各種形式的藝術(shù)，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美術(shù)的魅力，不僅會(huì)在一定程度提升自己對(duì)美術(shù)的興趣，而且對(duì)今后考學(xué)和發(fā)展也會(huì)有相當(dāng)大的幫助。”李琳說(shuō)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要想怎樣去解決問(wèn)題，怎樣表現(xiàn)。

　　“有些同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為不同的學(xué)校有不同的風(fēng)格，這一點(diǎn)會(huì)使學(xué)生們產(chǎn)生很大的困惑，但是有一點(diǎn)是不變的，那就是你的實(shí)力，所以不必太糾結(jié)于風(fēng)格問(wèn)題。”李琳說(shuō)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生可以嘗試不同的畫(huà)法，在老師的指導(dǎo)下，找到一種最適合自己的繪畫(huà)方式，并且練熟，才能在考試時(shí)兵來(lái)將擋。

　　隨著專(zhuān)業(yè)考試的日益臨近，李琳建議大家要堅(jiān)定信心，“我在高一的時(shí)候，就非常想考入清華，一路堅(jiān)持下來(lái)，從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)。要知道高考只是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，千萬(wàn)不能自暴自棄，該拼的時(shí)候就一定要拼一把。”

　　另外，李琳建議大家買(mǎi)參考書(shū)的時(shí)候，一定要先問(wèn)過(guò)老師，并且要問(wèn)盡可能多的老師，“我建議大家每年關(guān)注清華、央美的高分試卷，不論是從互聯(lián)網(wǎng)查找或者去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，依照較好的畫(huà)總是好的。”

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院何雪瑜:決不受自己不良情緒影響

　　專(zhuān)業(yè)：動(dòng)手動(dòng)腦同時(shí)進(jìn)行

　　何雪瑜去年考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院，對(duì)于最后的準(zhǔn)備，何雪瑜的建議是，在這個(gè)階段，考生一定要把時(shí)間關(guān)系處理好，“在上專(zhuān)業(yè)課時(shí)別想著文化課，上文化課時(shí)別想專(zhuān)業(yè)課。”對(duì)于畫(huà)畫(huà)的準(zhǔn)備，何雪瑜說(shuō)，這個(gè)階段畫(huà)畫(huà)時(shí)還是要多觀察，多思考，“只動(dòng)筆不動(dòng)腦只會(huì)是白白浪費(fèi)時(shí)間、精力和材料；只動(dòng)腦不動(dòng)筆，沒(méi)有加強(qiáng)手頭的功夫，最終也會(huì)讓目標(biāo)成為擺設(shè)。”

　　何雪瑜說(shuō)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要想一想這類(lèi)事物要用什么樣的筆觸去處理表現(xiàn)事物的感覺(jué)，素描、水粉、速寫(xiě)的道理都是這樣。當(dāng)遇到不會(huì)處理的問(wèn)題時(shí)，比如水粉中顏色的搭配、素描中明暗交界線的處理手法、速寫(xiě)中頭發(fā)處理，先靜下心去思考，然后可以去看一看書(shū)上的范畫(huà)仔細(xì)觀察范畫(huà)中的處理手法，或者先請(qǐng)教老師尋求幫助。何雪瑜說(shuō)，專(zhuān)業(yè)和文化一樣很忌諱偏科，所以要針對(duì)自己的情況來(lái)制定課余時(shí)間安排，缺哪兒補(bǔ)哪兒。

　　文化：不能因準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)而放松

　　“高三這個(gè)階段的文化復(fù)習(xí)也很重要，大家不要認(rèn)為先考專(zhuān)業(yè)，就放松這段時(shí)間的文化復(fù)習(xí)，因?yàn)橄朐谧詈蟮臅r(shí)間里補(bǔ)文化課也是十分痛苦的。”何雪瑜說(shuō)，高三的時(shí)間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補(bǔ)的時(shí)間，所以一定要明確自己高考必考的科目，對(duì)這些科目平等看待，不要受自己不良的情緒影響。

　　何雪瑜說(shuō)，學(xué)習(xí)文化課，課堂時(shí)間是絕對(duì)不能夠浪費(fèi)的，尤其是高三，“一旦課堂上浮躁、無(wú)所謂，就容易變得松散，削減學(xué)習(xí)的勁頭；較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負(fù)疚感，也不利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。”

　　在高三繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)下，很容易產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，何雪瑜說(shuō)，為了避免這種情況，就需要學(xué)生計(jì)劃好每一天的學(xué)習(xí)，均衡完成好各科的任務(wù)。“對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，最重要的是張弛有度。”何雪瑜說(shuō)，過(guò)松的學(xué)習(xí)計(jì)劃不利于充分地利用時(shí)間，過(guò)緊的學(xué)習(xí)計(jì)劃則難以完成，容易產(chǎn)生負(fù)疚感，影響心理情緒，“最好是大致上各科都安排好時(shí)間的情況下再有一個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)分配時(shí)間，以應(yīng)付特殊情況。”

　　中央美術(shù)學(xué)院孟婉婷:不要給自己太多任務(wù)

　　文化：每一科作業(yè)都要認(rèn)真完成

　　雖然已經(jīng)臨近專(zhuān)業(yè)考試的緊張階段，但孟婉婷建議大家還是要認(rèn)真完成文化課每一科的作業(yè)，“認(rèn)真完成不是只要寫(xiě)完就可以，而是明白老師為什么留這項(xiàng)作業(yè)，在做作業(yè)時(shí)盡量把作業(yè)做‘多’，例如英語(yǔ)，老師沒(méi)要求查出不認(rèn)識(shí)的單詞，但自己也應(yīng)該查出來(lái)，發(fā)現(xiàn)常出現(xiàn)單詞更應(yīng)該刻意去記。這就是把作業(yè)做‘多’，也就是平時(shí)說(shuō)的自主學(xué)習(xí)的能力。”

　　在文化課學(xué)習(xí)中，孟婉婷建議學(xué)生一定要注意利用好上課時(shí)間，“不要認(rèn)為不聽(tīng)課一樣可以弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，那跟聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的絕對(duì)不是一個(gè)效果。”孟婉婷說(shuō)，應(yīng)對(duì)上課走神的毛病，可以用積極回答問(wèn)題來(lái)應(yīng)對(duì)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，遇到老師問(wèn)問(wèn)題千萬(wàn)不能無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為跟自己沒(méi)關(guān)系，而應(yīng)該立刻思考，能回答就積極回答，這能讓自己充分保持清醒和興奮的上課狀態(tài)，提高自己的聽(tīng)課效率，自然也不用擔(dān)心會(huì)上課睡覺(jué)了。

　　專(zhuān)業(yè)：畫(huà)出自己的靈氣不畫(huà)模式畫(huà)

　　對(duì)于即將到來(lái)的專(zhuān)業(yè)考試，孟婉婷說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備上，學(xué)生要注意畫(huà)畫(huà)不能畫(huà)模式畫(huà)，在掌握了基本技法后，要畫(huà)出自己的靈氣，有自身的特點(diǎn)。“畫(huà)人物素描要用心觀察，感受出模特的特點(diǎn)，抓好特點(diǎn)，給人神似感。水粉要培養(yǎng)自己的色彩感，各種自調(diào)的高級(jí)灰會(huì)讓你的畫(huà)顯得更‘高級(jí)’。”孟婉婷說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不只要有各種技巧，努力、專(zhuān)心和認(rèn)真也是必不可少的，速寫(xiě)累積的高度和水平往往成正比，不勞而獲在畫(huà)畫(huà)中沒(méi)有任何可能。

　　除了技法上的準(zhǔn)備，孟婉婷說(shuō)考前一段時(shí)間調(diào)整好自己的精神狀態(tài)也至關(guān)重要，“想到即將到來(lái)的考試，學(xué)生心里肯定會(huì)緊張，這時(shí)不妨讓自己深呼吸，做好自己眼前的復(fù)習(xí)。”孟婉婷說(shuō)，特別是在臨近考前這段時(shí)間，不要再熬夜學(xué)習(xí)了，保證自己的身體健康更重要，“剛開(kāi)始早睡覺(jué)可能會(huì)睡不著，這時(shí)聽(tīng)一些柔和的輕音樂(lè)會(huì)幫助你睡著。擁有好睡眠，第二天精神百倍地去學(xué)習(xí)更能事半功倍。”