每年高考結(jié)束后，填報(bào)高考志愿對(duì)于考生及考生家庭來(lái)說(shuō)都是一件大事，常常難以取舍。為此,風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)培訓(xùn)教育中心的的專(zhuān)家根據(jù)歷年高考填報(bào)志愿的情況，結(jié)合其他專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)，為考生、家長(zhǎng)提供以下建議，提醒考生在填報(bào)志愿時(shí)謹(jǐn)防以下幾個(gè)誤區(qū)，避免因填報(bào)志愿不當(dāng)影響錄取。

　　誤區(qū)1注重地域不重學(xué)校

　　填報(bào)志愿時(shí)，往往注重學(xué)校所在地，而忽視學(xué)校本身的內(nèi)涵，導(dǎo)致北京、上海、天津等大城市的高校錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)走高，掀起“天南海北”熱潮。

　　風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)培訓(xùn)專(zhuān)家點(diǎn)撥：應(yīng)當(dāng)看到,各地都不乏部屬重點(diǎn)以及特色鮮明的普通高校,這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，當(dāng)考生競(jìng)爭(zhēng)“天南海北”等地大學(xué)實(shí)力不足時(shí)，可以主動(dòng)把眼界放寬,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇。填報(bào)志愿要以上學(xué)為目的，特別是要找到適合個(gè)人興趣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，如果僅僅以地域加以區(qū)分就會(huì)舍本逐末，失去好的錄取機(jī)會(huì)。

　　誤區(qū)2不明就里望“名”填報(bào)

　　不少家長(zhǎng)易感性判斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī),“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源,刻意把專(zhuān)業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來(lái)，一些考生不識(shí)內(nèi)情，紛紛報(bào)考，結(jié)果并未如愿。

　　風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)培訓(xùn)專(zhuān)家點(diǎn)撥：家長(zhǎng)朋友需要注意，碰到許多名字好聽(tīng)但是不了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的，一定要多請(qǐng)教志愿填報(bào)方面的專(zhuān)業(yè)人士，最好能登錄相關(guān)網(wǎng)站，查看該專(zhuān)業(yè)的介紹及課程設(shè)置，甚至到開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的院校論壇里發(fā)帖求助等，將自己的專(zhuān)業(yè)志向及興趣結(jié)合起來(lái)，這樣就能避免望文生義給填報(bào)志愿帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。

　　誤區(qū)3追求“熱門(mén)”嚴(yán)重“撞車(chē)”

　　很多考生只重視學(xué)校卻忽視專(zhuān)業(yè),進(jìn)入高校后卻對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，又受到學(xué)校相關(guān)規(guī)定的限制，無(wú)法調(diào)換專(zhuān)業(yè)。此外，很多名校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的數(shù)倍之多，“撞車(chē)”現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)培訓(xùn)專(zhuān)家點(diǎn)撥：志愿的選擇并不等同于未來(lái)的職業(yè)選擇，既要選報(bào)“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)也不要忽視“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)，要綜合分析填報(bào)，慎重從容。

　　誤區(qū)4越俎代庖大包大攬

　　填報(bào)志愿時(shí)，最緊張的可能不是孩子，而是家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，最終造成一些不該發(fā)生的悲劇,好事演變成壞事。

　　風(fēng)華國(guó)韻專(zhuān)家點(diǎn)撥：家長(zhǎng)對(duì)考生選擇志愿加以正確引導(dǎo),是很有必要的。如果任由長(zhǎng)輩大包大攬,強(qiáng)制考生做出某種選擇,就難免出現(xiàn)偏頗。建議家長(zhǎng)和考生盡量都站在彼此的立場(chǎng)折中處理，家長(zhǎng)在孩子填報(bào)志愿時(shí)在給出中肯建議的同時(shí)，最好以孩子的興趣愛(ài)好為主。