免費(fèi)幫你評(píng)測(cè)藝考花費(fèi)是多少

姓名:
年級(jí):
手機(jī):
開(kāi)始
計(jì)算

你的總計(jì)費(fèi)用  ???  元

集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元

考試報(bào)名費(fèi) ??? 元

服裝費(fèi)用 ??? 元

行程費(fèi)用 ??? 元

音樂(lè)教育中孩子三大能力的培養(yǎng)

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2017-12-26 09:42:07 音樂(lè)教育中孩子三大能力的培養(yǎng) 722

　　

 

　　藝術(shù)只有不同，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，所以在藝術(shù)教學(xué)中教師就要尊重學(xué)生個(gè)體性的差異，使學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性得以張揚(yáng)、創(chuàng)新精神得以發(fā)展。培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力，首先是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的習(xí)慣。如要敢于發(fā)表與他人不同的意見(jiàn);要善于從不同的角度去看問(wèn)題;要有強(qiáng)烈的好奇心和勇敢的探索精神;要有自信心，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)等。藝樂(lè)坊一貫以來(lái)在音樂(lè)教學(xué)中會(huì)注重藝術(shù)教育中的學(xué)生能力的培養(yǎng)，具體說(shuō)來(lái)有三個(gè)方面。

　　

 

　　1.注重積累，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶力

　　教師應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中有意識(shí)地讓學(xué)生哼唱并背誦一些經(jīng)典作品的主題旋律。視唱法便可以起到加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)主題的感受和記憶作用。視唱法即在音樂(lè)欣賞前、欣賞中或欣賞后，演唱作品的主題旋律。例如在欣賞《風(fēng)笛舞曲》前，我把其主題旋律作為視唱練習(xí)讓學(xué)生演唱。加深印象后再欣賞這首樂(lè)曲，每當(dāng)主題旋律出現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)。當(dāng)對(duì)樂(lè)曲有了一定的了解之后，再來(lái)視唱主題，一邊唱，一邊感受風(fēng)笛的形象。最后，或經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，再來(lái)讓學(xué)生哼唱一下風(fēng)笛的主題，很多同學(xué)都能夠脫口而出。

　　2.培養(yǎng)發(fā)散思維，豐富學(xué)生想象力與聯(lián)想力

　　發(fā)散思維是創(chuàng)造思維的基本成分，是創(chuàng)造思維的中心環(huán)節(jié)，訓(xùn)練發(fā)散思維可以培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。聯(lián)想和想象一般是指由音響感知和情感體驗(yàn)喚起對(duì)相關(guān)聲音形象和意境的想象和聯(lián)想。

　　3.創(chuàng)編練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

　　兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力必須在音樂(lè)實(shí)踐中培養(yǎng)，創(chuàng)編練習(xí)對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維是十分有效的一種方式。創(chuàng)編練習(xí)可設(shè)計(jì)出多種形式，例如，為樂(lè)曲命名(就是給從未聽(tīng)過(guò)的樂(lè)曲起名字)，這種方法可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)整體感受能力。學(xué)生在沒(méi)有任何文字提示下，用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)來(lái)描述他們對(duì)音樂(lè)的感受是最原始、最樸素、最真切的。例如學(xué)生給《百鳥(niǎo)朝鳳》一曲的命名有：《鳥(niǎo)的天堂》、《森林的鳥(niǎo)兒》、《鳥(niǎo)兒在歌唱》、《賽歌會(huì)》等。雖然孩子們的命名不盡相同，但都符合音樂(lè)的基本情緒。同學(xué)們?cè)谛蕾p中精神高度集中，選擇最精練的語(yǔ)言創(chuàng)造性地概括出了自己的感受體驗(yàn)。

　　藝術(shù)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕，也不是一兩節(jié)課就可以獲得提升，因此我們都應(yīng)該在日常的藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)孩子們的藝術(shù)能力的培養(yǎng)。


免責(zé)聲明： 《音樂(lè)教育中孩子三大能力的培養(yǎng)》 文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系， 我們將及時(shí)更正、刪除或依法處理。(QQ:2446111314)

張老師 藝考規(guī)劃部主任

服務(wù)過(guò)眾多學(xué)員

北京市朝陽(yáng)區(qū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
往東200米安翔里社區(qū)（風(fēng)華國(guó)韻樓）

13261166183
在線咨詢

資深教師

李老師 聲樂(lè)教師

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院歌劇表演專(zhuān)業(yè)碩士

我要試聽(tīng)

熱門(mén)班型

音樂(lè)高考全年班

開(kāi)班時(shí)間：

全年

授課人群：

高二 高三

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)

暑假預(yù)科集訓(xùn)班

開(kāi)班時(shí)間：

6-8月

授課人群：

初中-高中

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)

音樂(lè)出國(guó)留學(xué)班

開(kāi)班時(shí)間：

全年

授課人群：

高二 高三

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)

錄音師培訓(xùn)班

開(kāi)班時(shí)間：

全年

授課人群：

高中生
愛(ài)好者

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)

1

蘭州音樂(lè)藝考哪家好（24屆怎么選擇機(jī)構(gòu)）

2

意大利阿斯特羅蒙特國(guó)際音樂(lè)節(jié)簡(jiǎn)介

3

怎么才能考上上海音樂(lè)學(xué)院

4

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院藝考培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?

5

2025年北京鋼琴高考培訓(xùn)班推薦「26屆集訓(xùn)招生中」

6

鋼琴學(xué)習(xí)中彈奏音階、琶音的常見(jiàn)問(wèn)題

7

哪個(gè)音樂(lè)學(xué)校好？

8

2024年石家莊器樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)「考前集訓(xùn)營(yíng)招生中」

9

好消息！2015年暑期專(zhuān)業(yè)精品班火熱報(bào)名中！

10

北京音樂(lè)學(xué)院培訓(xùn)中心哪個(gè)好？

11

2022年云南昆明音樂(lè)生高三集訓(xùn)機(jī)構(gòu)「考前集訓(xùn)營(yíng)招生中」

12

孫秀葦牽手莫華倫演繹《圖蘭朵》亮相韓國(guó)最高藝術(shù)殿堂

13

北京音樂(lè)劇藝考培訓(xùn)哪家比較專(zhuān)業(yè)？

14

2025天津藝考聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好推薦「考前集訓(xùn)營(yíng)招生中」

15

2024年內(nèi)蒙古音樂(lè)藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)「助力音樂(lè)藝考升學(xué)」

16

西安音樂(lè)培訓(xùn)班多少錢(qián)？

17

深圳聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好_哪個(gè)好_學(xué)費(fèi)多少？

18

樂(lè)器學(xué)習(xí)：自然鋼琴教學(xué)法

19

2023年石家莊藝考鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)「考前集訓(xùn)營(yíng)招生中」

20

怎樣唱歌,怎樣學(xué)唱歌不跑調(diào)？

21

2022年這家福州高考藝考音樂(lè)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)/學(xué)校「免費(fèi)試聽(tīng)」

22

藝考生想要文化課400分+，這些技巧現(xiàn)在就得掌握

23

2012屆音樂(lè)特長(zhǎng)生視唱短期速成班火熱報(bào)名中

24

2024年武漢鋼琴藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好「集訓(xùn)營(yíng)招生中」

25

成都舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好_哪個(gè)好_學(xué)費(fèi)多少？

26

余少群來(lái)到風(fēng)華國(guó)韻錄音棚錄音

27

大同藝考集訓(xùn)哪家好？

28

【山東音樂(lè)培訓(xùn)班】歌唱技巧有哪些？

29

重慶舞蹈藝考培訓(xùn)學(xué)校哪家好_哪個(gè)好_學(xué)費(fèi)多少

30

2024年廈門(mén)鋼琴藝考培訓(xùn)學(xué)校推薦「聯(lián)考?？技?xùn)營(yíng)招生中」