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視唱練耳和樂理知識作為聲樂學習的基礎(chǔ)，是每個聲樂學習者的必學科目，也是考試中的必考科目，打好視唱練耳和樂理基礎(chǔ)對聲樂學習有著關(guān)鍵性作用。但是目前有許多學生在學習中不太注重視唱練耳和樂理基礎(chǔ)知識，只一味的追求演唱技巧和舞臺表現(xiàn)，殊不知這樣急近功利的做法反而會給聲樂學習帶來不利影響。任何學科的學習都要有一個循序漸進的過程，聲樂學習也如此，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。
風華國韻的視唱練耳和樂理老師具有豐富的教學經(jīng)驗，在教學中會根據(jù)學生的基礎(chǔ)和學習特點進行具體施教。每位老師在接觸到新學生時，并不會盲目地對學生進行“填鴨式”教育，而是先對學生進行綜合測試，摸清學生的現(xiàn)有水平，掌握學生的學習特點，然后再實地制定教課計劃，包括學生想要達到理想水平要學多久，通過每個階段的學習會達到什么水平等。在平常的學習中老師注重與學生交流溝通，學生在學習中遇到問題可以隨時向老師請教，及時解決自己的困惑，老師也可以隨時掌握學生的學習情況，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行加強輔導(dǎo)，從而達到教學的最高效率。
正是這種嚴謹認真的教學態(tài)度，使得同學們每天都在進步，每一天都在與夢想縮短差距。風華國韻的老師說，教師的職責就是授業(yè)解惑，盡最大的努力把知識教給學生，學生們實現(xiàn)了夢想，就是老師最大的欣慰。
目前，離藝考聯(lián)考的時間已經(jīng)越來越近了，風華國韻的視唱練耳樂理班第五班也熱鬧開班啦，來自天南海北的同學們?yōu)榱瞬煌膲粝朐趭^勇拼搏，他們在用實際行動證明：只要肯努力，什么時候都不晚！
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