少兒音樂學(xué)習(xí)：如何為孩子選一位好的音樂老師？

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-25 13:02:33 少兒音樂學(xué)習(xí)：如何為孩子選一位好的音樂老師？ 698

隨著天氣的逐漸變暖，不少家長在周末的時候帶著孩子來風(fēng)華國韻學(xué)習(xí)。學(xué)音樂的過程中，學(xué)音樂的熱度也開始回溫。如何選擇一位好的老師呢？以下建議可以給各位家長提供一些參考。作為一名音樂老師，尤其是興趣啟蒙類老師，不單要具備專業(yè)知識，同時還要具備“三心二意”愛心、耐心、責(zé)任心；能領(lǐng)會孩子表達(dá)之意，能傳達(dá)所教之意。下面來具體說說這“三心二意”底是什么？愛心與孩子溝通一定要有愛人之心。孩子的內(nèi)心純潔而簡單，作為老師，要具備熱愛音樂、熱愛生活之心。這樣的老師，教學(xué)過程中，不僅能傳授演奏知識，更能在平時的教學(xué)中，潛移默化將積極健康的審美習(xí)慣傳遞給孩子，培養(yǎng)和塑造孩子的優(yōu)良品格。耐心教育是一個慢過程，尤其是對兒童的教育。選擇老師時，可以進(jìn)行試聽，一方面看孩子是否對所選課程感興趣，一方面觀察老師在教學(xué)時的語氣、語速和語調(diào)。好的老師會用平和、溫柔的態(tài)度與孩子交流，不急不躁，讓孩子在學(xué)習(xí)時保持熱情和動力。責(zé)任心需要負(fù)責(zé)的不只是成績，還有興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。要求孩子每天必須練琴兩小時、半年要往上考一級等，并不是一個真正負(fù)責(zé)人的好老師，充其量算是一個只注重成績的老師。對于孩子來說，單純地拿到考級證書和比賽名次，真的學(xué)音樂的初中嗎？興趣是學(xué)習(xí)最大的動力，如果學(xué)音樂最終變成了機(jī)械式的練習(xí)，音樂對于孩子將不再是一種精神享受和審美體驗(yàn)，而會成為為了完成任務(wù)而苦練的噩夢。真正具有責(zé)任心的老師，會為孩子的音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助其一直保持對待音樂的熱情，同時，提高演奏水平及藝術(shù)修養(yǎng)。心意能領(lǐng)會孩子表達(dá)之意，能傳達(dá)所教之意大多數(shù)剛開始學(xué)琴的孩子只有3-5歲，這個年齡段的孩子尚在語言系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，屬于孩童式語言。作為老師，如何將成人化的知識轉(zhuǎn)換成易于孩子理解的語言是非常重要的專業(yè)音樂老師都接受過系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練，以及科學(xué)的教學(xué)方法。用通俗易懂的方式，將晦澀難懂的知識傳授給孩子，十分重要的過程。兒童進(jìn)行啟蒙教育的道路上，選擇一位真正的好老師，能夠培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，提高孩子的審美能力及藝術(shù)素養(yǎng)，比能夠拿到多少證書更重要。