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練耳的技巧和方法

來源:風華國韻 2018-05-29 08:25:06 練耳的技巧和方法 210

 
        音樂是聽覺的藝術,聽是唱的基礎,聽不準也就唱不準。練耳是聽覺的訓練,通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨,訓練學習者靠聽覺分辨音程、和弦、節(jié)奏,并能把聽到的音或曲調用五線譜準確記錄下來等。練耳不僅可以訓練學習者具有敏銳的聽覺,還可以培養(yǎng)音樂記憶力。練耳訓練和視唱訓練是同時進行的,聽力是可以通過訓練得到提高的,練耳需要反復練習,由簡單到復雜,由生疏到熟悉。
 
        具體方法如下:
1.在聽自然音階的七個音時,可讓學習者根據(jù)事先彈出的A音為依據(jù),聽音階另外的六個音,唱出其音高和音名。如果不能立即聽出,可以根據(jù)A音音階找到這個音;
2.在訓練聽音程時,可先從小音程、協(xié)和音程聽起,然后再聽大音程、不協(xié)和音程
3.八度以內的單音程掌握后,再練習復音程。
4.聽和弦是難度較大的練耳訓練。在訓練時,可先聽出根音,然后再聽出根音與三音的音程關系,如果是三和弦、根音與三音是小三度的音程關系,三音與冠音是大三度,這個三和弦就是小三和弦,反之,就是大三和弦。
5.如果三和弦聽起來很不和諧,它就可能是減三和弦或增三和弦。
練習時不僅應提高對節(jié)奏型從聽覺上的辨別能力,還應該提高對節(jié)奏的視唱與模仿能力;不僅要提高學生對節(jié)奏短句的記憶能力,還應提高對節(jié)奏型的速寫能力。
必要時可以采取簡寫方式:
①訓練學生對節(jié)奏型的熟練程度,快速書寫;
②聽寫時通過符頭的間距體現(xiàn)節(jié)奏型,省略符干和符尾,聽完后補充完整;
③聽寫時通過符干的間距體現(xiàn)節(jié)奏型,省略符頭和符尾,聽后補充完整等等。節(jié)奏訓練應遵循循序漸進的原則,在對各種基本節(jié)奏型掌握透徹后,再進行連續(xù)切分、連音、休止、連線等較復雜的節(jié)奏型訓練。
 

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