2018年8月6日，風(fēng)華國(guó)韻18年暑期預(yù)科班結(jié)業(yè)考試在排練廳如期舉行。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)員們不論是專業(yè)課還是舞臺(tái)表現(xiàn)方面都有了顯著的提高。

下面我們一起來(lái)看一看學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。

前來(lái)觀看的家長(zhǎng)也對(duì)風(fēng)華國(guó)韻的老師表示了感謝：“這次來(lái)北京，真的不枉此行，孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)月的集中培訓(xùn)能取得這么大的進(jìn)步，真的得益于風(fēng)華國(guó)韻里專業(yè)的老師和科學(xué)的課程規(guī)劃，以前覺(jué)得在哪兒學(xué)都一樣，現(xiàn)在才明白好的平臺(tái)真的有不一樣的效果和收獲。”

結(jié)業(yè)考試后，老師們也對(duì)孩子們給予了很高的評(píng)價(jià)：懂得利用暑假時(shí)間來(lái)提升自己的學(xué)生，已經(jīng)比同時(shí)期的藝考生具備了很大的優(yōu)勢(shì)，也希望孩子們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻記住 “沒(méi)有隨隨便便的成功，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人！”

看到如此優(yōu)秀的他們，你是不是也心動(dòng)了呢？選擇我們，信賴我們的專業(yè)，一個(gè)月的時(shí)間，也能讓你成為藝考道路上的最強(qiáng)王者！

那參加音樂(lè)高考預(yù)科班究竟有什么好處呢？

在高中階段，好多喜歡藝術(shù)的學(xué)生在學(xué)校都得不到專業(yè)老師的指導(dǎo)。大部分想走藝考的學(xué)生都是在高三才后知后覺(jué)，關(guān)注藝考方面的信息，這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)都十分緊張，小三門(mén)的課程更是才剛剛接觸，但是小三門(mén)的學(xué)習(xí)其實(shí)是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和積累的。為此，風(fēng)華國(guó)韻在寒暑假特開(kāi)設(shè)了音樂(lè)高考預(yù)科班，為您的藝考之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加預(yù)科班有助于學(xué)生提前了解自己的特點(diǎn)，了解藝考基本模式，在藝考的路上提前看到方向，也走得更加堅(jiān)定。在別人還在糾結(jié)選擇什么專業(yè)的時(shí)候，你已經(jīng)了解了自己的特點(diǎn)，并且基本掌握了專業(yè)知識(shí)，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，在別的考生夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的階段，你已經(jīng)做好了沖刺提高的準(zhǔn)備。

很多學(xué)生和家長(zhǎng)在升入高三后才開(kāi)始尋找集訓(xùn)地，時(shí)間的倉(cāng)促加認(rèn)識(shí)不夠全面，往往會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境、教學(xué)方式而情緒低落、成績(jī)下滑等現(xiàn)象。而提前走進(jìn)風(fēng)華國(guó)韻藝術(shù)中心，感受這里是否是你想要選擇的，是否可以伴隨你渡過(guò)藝考這段艱難而又難忘的歲月。如果環(huán)境、師資、課程您都滿意，集訓(xùn)時(shí)就不用再花心思去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，去重新適應(yīng)新的老師和環(huán)境。

風(fēng)華國(guó)韻預(yù)科班喊你上課啦~課程設(shè)置

針對(duì)人群

?初一、初二、初三、高一、高二的音樂(lè)藝考生

預(yù)科班的班級(jí)管理、課程設(shè)置、師資配備完全按照將來(lái)高考要求進(jìn)行設(shè)置和培訓(xùn)。

現(xiàn)在咨詢報(bào)名課程還有補(bǔ)充課程贈(zèng)送~

補(bǔ)充課程

1、回學(xué)校后老師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

2、省考前，幫助考生了解本省考試大綱，指導(dǎo)考生省考考試內(nèi)容

3、?？贾驹柑顖?bào)：科學(xué)報(bào)考院校與專業(yè)

4、高考志愿填報(bào)：十年填報(bào)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)+數(shù)據(jù)信息分析